Tableau récapitulatif des sites académiques de lettres.
Sites académiques de lettres Tableau récapitulatif
- Accueil
-
Boîte à outils
- Demandez les programmes
- Les nouveaux programmes
- Les progressions 2020-2021
- Organiser le classeur de français ( 4è)
- Organiser le classeur de français ( 5è )
- Organiser le classeur de français (3è)
- Organiser le classeur en français ( 6è ).
- Conjugaison
- Orthographe
- Vocabulaire
- Lecture
-
Utiliser les Tices
- Comment créer un QCM de lecture sur le logiciel hot potatoes ?
- Compte twitter
- Exercice : Dire des fables (6è)
- Exercice : la Chanson engagée (3è)
- Exercice : Recherches sur Maupassant (4è)
- Exercice : Recherches sur Molière (5è)
- Intégrer un jeu dans le site
- Interactivité avec le manuel - 6ème - 4ème - 3ème
- Padlet - Formation des référents au numérique
- Publier des travaux d’élèves sur le web : proposition d’autorisation.
- Quelques outils pour le cours de français.
- Réaliser un diaporama
- Sites académiques de lettres
- Un problème de connexion ?
-
Bibliothèque numérique et Expositions virtuelles
- BNF - Ecrire au Moyen Age
- BNF - Homère - Sur les traces d’Ulysse
- BNF - La légende du Roi Arthur
- BNF - Le Roman de Renart
- Guédelon, un chantier médiéval
- L’Ile au Trésor (5è)
- L’Iliade et l’Odyssée
- Le Cid (4è / 3è)
- Le Roman de Renart (5è)
- Les Confessions (3è)
- Les Contes de la Bécasse
- Les Contes de la Bécasse (4è)
- Les contes de Perrault
- Les Fables (6è)
- Les Fables de La Fontaine.
- Les Lettres de Mon Moulin
- Les Misérables (4è)
- Qu’est-ce que le Moyen-Âge ?
- René Magritte
- Texteimage : un site pour voyager avec Ulysse.
- Textimage
- Textes et activités pour le ROLL
-
Capsules vidéos
- Analyser le verbe (4è)
- Apprendre à conjuguer le passé simple de l’indicatif (6è)
- Conjuguer du présent de l’indicatif ( 6è)
- Différencier voix active et voix passive (4è)
- L’adjectif qualificatif (6è)
- L’imparfait de l’indicatif (6è)
- L’injonction ( 4è)
- La fonction "sujet" (6è)
- La phrase simple et la phrase complexe (5è)
- Le discours indirect
- Le participe passé.
- Le schéma narratif (6è)
- Le vocabulaire de la poésie (4è)
- Le vocabulaire du théâtre (4è)
- Les classes (natures) grammaticales (6è)
- Les compléments circonstanciels (6è)
- Les déterminants indéfinis (4è)
- Les différentes formes de discours (3è)
- Les expansions nominales.
- Les familles de mots (6è)
- Les fonctions par rapport au nom ( 4è)
- Les préfixes (4è)
- Les pronoms (6è)
- Les Subordonnées Conjonctives Compléments d’Objet (5è)
- Les temps composés
- Les types de phrases (6è)
- Les valeurs du Passé Simple et de l’Imparfait (6è)
- Les valeurs du présent de l’indicatif (6è)
- Les voix du verbe (4è)
- PS circonstancielles (4è)
- Qu’est-ce qu’un chevalier ? (5è)
- Reconnaître les 4 présents (4è)
- Valeurs du passé simple et de l’imparfait de l’indicatif (6è)
- Tests de connaissances
-
Travaux d’élèves et projets
- #JourSansE - Ecriture à contraintes et lipogrammes (3è)
- #PrixdesAdos - Lectures en 3ème
- Visite au musée de l’éducation
- Travaux archivés
- Fais parler ton auteur
- Histoire littéraire (3è)
- Interventions culturelles
- Jeux interactifs
- Fakebook (3è)
- Projets de groupes
- Bandes-annonces (4è)
- L’écriture collaborative en collège
- Journal de lecture (4è)
- Marque-page (5è)
- Semaine de la Presse
- Défi Babelio
- Journal du XIX (4è)
- Les Quizz
- Défi-lecture (6è)
- Défi-lecture (5è)
- Les projets jeux de société
- Matisse-lit, magazine littéraire.
- "Ecris ton conte" (6è)
- Témoignages de la Grande Guerre (3è)
- Twittclasse
-
Exposition Pirates et Ecumeurs des Mers (5è)
- "Pirates et Ecumeurs des mers"
- Créer un panneau biographique sur un pirate ou un corsaire célèbre
- Créer un panneau retraçant la vie d’un marin naufragé.
- Créer un panneau retraçant la vie d’un pirate fictif.
- Créer une carte au trésor (5è)
- Créer une carte au trésor - la réalisation (5è)
- Inauguration - Pirates et Ecumeurs des mers
- Les coulisses de l’exposition... en chanson !
- Liste des actions et des participants
- Matisse-lit : le roman d’aventure
- Pirates et Ecumeurs des Mers - Travaux d’élèves
- Exposés
- Remédiation et AP
- Evaluer la lecture autrement
- "Fables en scène" (6è)
- Prix des Ados
-
S’entraîner au DNB.
- Définition de l’épreuve de français pour la session 2013
- Une semaine de révision.
-
#TwittDNB
- #twittDNB : descriptif du projet.
- Charte d’utilisation de Twitter
- Créer des cartes de révision
- L’histoire de Twitter
- Le mode d’emploi de Twitter
- Présentation vidéo de #TwittDNB - 2017.2018
- Qu’est-ce qu’un réseau social ?
- TwittDNB, saison 2
- 2ème revue de tweets
- 3A - Trions nos tweets !
- 3B - Revue de Tweets 2ème trimestre
- Grammaire
- Dictée
-
Réécriture - conjugaison
- De nouveaux exercices de réécriture.
- Exercice de réécriture - le futur simple de l’indicatif.
- Exercices de réécriture intéractifs
- Exercices de réécriture, session 2005
- La question de réécriture au DNB
- Réécriture
- Réécriture : changer de nombre
- réécriture : passer du discours direct au discours indirect.
- Réécritures de la session 2004
- Réviser la conjugaison
- 25 verbes indispensables.
- Vocabulaire
- Ecriture
- Lecture
-
Des sujets d’épreuve.
- DNB 2011 interactif
- DNB Pondichéry 2013
- Le brevet interactif
- Le DNB 2007
- Le nouveau brevet 2013.
- Le sujet du DNB de français, 2012
- Les annales du DNB
- Se préparer au DNB en français : tout un programme !
- Sujet DNB 2012 à Pondichéry
- Sujet DNB 2014 de Pondichéry et Washington
- Un sujet de brevet sur le théâtre.
-
Des jeux éducatifs
-
Jeux éducatifs du Collège Matisse.
- Antigone de Jean Anouilh - Tests de compréhension
- Escape Game - Le Déluge
- Jouer avec les périphrases
- Jouons avec la mythologie
- L’univers de la Table Ronde
- Les figures de style
- Les Misérables - jeux pédagogiques
- Les synonymes du verbe faire
- Mots croisés 6B : Vérifions nos connaissances !
- Mots croisés : le Roman de Renart
- Mots croisés sur Jean de La Fontaine
- Mots mêlés - La fable (6è)
- Mots mêlés - Le Roman de Renart (5è)
- Mots mêlés - Les contes de fée (6è)
- Mots mêlés : Les Misérables, Victor Hugo (4è)
- Pendu : l’Île au Trésor
- Pendu : Les personnages des fables ( Livres I à VI)
- Pendu : les personnages du Roman de Renart
- Pendu : auteurs français du XIXè siècle
-
Jeux éducatifs sur internet
- Cours toujours !
- Culture générale
- Des dictées... en chanson !
- Des ressources pour s’entraîner en ligne
- Encore des jeux éducatifs !
- Exercez-vous sur Gratum studium !
- Exercices de français sur CCDMD
- Exercices de français sur FrançaisFacile
- Exercices de français sur Ortholud
- Exercices de français sur Restena - Le français en ligne
- Exercices en ligne - Homophones et Homonymes
- Exercices en ligne - Le féminin des noms et des AQ
- Exercices en ligne - Le pluriel des noms et des verbes
- Exercices en ligne - lecture et vocabulaire
- Le livre des [mo]
- Les mots du visuel.
- Maîtrisez la conjugaison
- Réviser avec le jeu de l’oie.
- Réviser grâce aux exercices interactifs
- Réviser sur le site Grévisse
- Testez votre culture.
- Serious Games - Des jeux sérieux
-
Jeux éducatifs du Collège Matisse.
-
Histoire des Arts
- Cinquième : l’Afrique
-
Histoire des arts - Annexes
- La ville en chansons.
- Le Canotage vu par Maupassant, Renoir, Manet et Caillebotte
- Le mouvement romantique en peinture et en musique
- Les côtes normandes dans les oeuvres de Maupassant et Monet
- Les motifs du fantastique dans les arts.
- Naviguer il y a deux cents ans.
- Vue imaginaire de la Grande Galerie du Louvre en ruines
- Quatrième : la Révolution industrielle
- Sixième : le divin
-
Troisième : Art, Etat et pouvoir
- "Pauvre Petit Garçon", adaptation en court-métrage.
- Arts-Etats-Pouvoir dans Pearltrees
- Charlie Chaplin, un cinéaste engagé
- Créer un dossier sur l’engagement
- Dernières révisions en Histoire des Arts !
- Des chansons engagées (3è)
- Epreuve d’Histoire des Arts - Juin 2013
- Inconnu à cette adresse
- L’Affiche Rouge
- La Ferme des Animaux (1954)
- La Guerre, Otto Dix
- Les Fusillés de Châteaubriant
- Missak Manouchian - Exposition et hommages
- « Je trahirai demain » - Marianne Cohn
-
Culture littéraire
- A écouter : l’oeuvre de Guy de Maupassant
- Agatha Christie
- Aimé Césaire
- Alain Robbe-Grillet
- Alain-Fournier
- Albert Camus
- Alex Haley
- Alexandre Dumas père
- Alexandre Jardin
- Alfred de Musset.
- Alfred de Vigny
- Aloysius BERTRAND
- Alphonse Daudet
- Alphonse de Lamartine
- Amélie Nothomb
- Anatole France
- André Breton
- André Malraux
- Andrée Chedid
- Anne Franck
- Annie Ernaux
- Antoine de Saint-Exupéry
- Arthur C. Clarke
- Arthur Rimbaud
- Barbey d’Aurevilly
- Beaumarchais.
- Bernard Clavel
- Bernard de Ventadour.
- Bernardin de Saint-Pierre
- Blaise Cendrars
- Boris Vian
- Céline
- Charles Baudelaire
- Charles Dickens
- Charles Perrault
- Charlotte Brontë
- Chateaubriand
- Choderlos de Laclos
- Chrétien de Troyes
- Christian Lehmann
- Claude Lévi-Strauss
- Claude Roy
- Colette
- Conan Doyle
- Cyrano de Bergerac
- Daeninckx Didier
- Daniel Defoe
- Daniel Pennac
- Daniel Picouly
- Denis Diderot
- Dino Buzzati
- Edgar Allan Poe
- Edmond Rostand
- Emile Verhaeren
- Emile Zola
- Enid Blyton
- Éric-Emmanuel Schmitt
- Erik Orsenna
- Eugène Ionesco
- Fédor Dostoïevski
- Fénelon
- Francis Ponge
- Franck McCourt
- François Rabelais
- François Villon
- Françoise Sagan
- George Sand
- Georges Courteline
- Georges Feydeau
- Georges Perec
- Georges Simenon
- Gérard de Nerval
- Guillaume Apollinaire
- Gustave Flaubert
- Guy de Maupassant
- Guy de Maupassant - Présentation
- Guy des Cars
- Hans Christian Andersen
- Hector Malot
- Hemingway
- Henri Bosco
- Henri Troyat
- Henry de Montherlant
- Hervé Bazin
- Honoré de Balzac
- Ian Fleming
- Isaac Asimov
- Italo Calvino
- J.M.G Le Clézio.
- Jack London
- Jacques Cazotte
- Jacques Prévert
- Jane Austen
- Jean Anouilh
- Jean Bodel
- Jean Cocteau
- Jean d’Ormesson
- Jean de Joinville
- Jean de la Fontaine
- Jean Genêt
- Jean Giono
- Jean Giraudoux
- Jean Racine
- Jean Tardieu
- Jean-Paul Sartre
- Joachim du Bellay
- John Steinbeck
- Jorge Semprún
- José María Heredia
- Joseph Kessel
- Jules Renard
- Jules Vallès
- Jules Verne
- Julien Gracq
- L’abbé Prévost
- La Bruyère
- La Comtesse de Ségur.
- La marquise de Sévigné
- Laura INGALLS WILDER
- Le printemps des Poètes
- Leconte de Lisle
- Léon Tolstoï
- Léopold Sédar Senghor
- Louis Aragon.
- Lovecraft
- Madame de Lafayette
- Marcel Aymé
- Marcel Pagnol
- Marcel Proust
- Margaret Mitchell
- Marguerite Duras
- Marguerite Yourcenar
- Marie de France
- Marivaux
- Mark Twain
- Maurice Druon
- Maurice Leblanc.
- Michel Butor
- Michel Tournier
- Mireille Calmel
- Molière
- Montaigne
- Montesquieu
- Nathalie Sarraute
- Oscar Wilde
- Paul Claudel
- Paul Éluard
- Paul Valéry
- Paul Verlaine
- Philippe Delerm
- Pierre Corneille
- Pierre de Ronsard
- Pierre Loti
- Primo Lévi
- Prosper Mérimée
- Raymond Queneau
- Raymond Radiguet
- René Barjavel
- René Char
- Roald Dahl
- Robert de Boron
- Robert Desnos
- Robert Louis Stevenson
- Robert Merle
- Robert Sabatier
- Roger Frison-Roche
- Romain Gary
- Rousseau
- Rudyard Kipling
- Salinger
- Samuel Beckett
- Simone de Beauvoir.
- Stendhal
- Stéphane Mallarmé
- Tenir un journal de lecture
- Théodore de Banville
- Théophile Gautier
- Tolkien
- Victor Hugo
- Voltaire
- William Shakespeare
-
Poèmes
-
En 3ème
- " La Lice et sa Compagne" - Jean de la Fontaine (3è)
- "Ce siècle avait deux ans..." - Victor Hugo (3è)
- "Elle avait pris ce pli..." - Victor Hugo (3è)
- "Fécamp, c’est mon premier voyage" - Raymond Queneau (3è)
- "Gaspard Hauser chante..." - Paul Verlaine (3è)
- "Je trahirai demain" - Marianne Cohn (3è)
- "Le Choeur" in Antigone - Jean Anouilh (3è)
- "Le Dormeur du Val" - Arthur Rimbaud (3è)
- "Le Legs" - Robert Desnos (3è)
- "Le Pont Mirabeau" - Guillaume Apollinaire (3è)
- "Lettre à des amis perdus" - René-Guy Cadou (3è)
- "Poème à Lou" - Guillaume Apollinaire (3è)
- "Si c’est un homme" - Primo Levi (3è)
- "Si je mourais là-bas..." - Guillaume Apollinaire (3è)
- Art poétique, Verlaine
- Cyrano de Bergerac - Les adieux à Roxane - Edmond Rostand (3è)
- Le monologue d’Harpagon - "L’Avare" - Molière (3è)
-
En 4ème
- " Nuit Rhénane" - Guillaume Apollinaire (4è)
- "A une passante" - Charles Baudelaire (4è)
- "Carmen" - Théophile Gautier (4è)
- "Dans une allée au Luxembourg" - Gérard de Nerval (4è)
- "Demain, dès l’aube..." - Victor Hugo (4è-3è)
- "Elle était déchaussée, elle était décoiffée" - Victor Hugo (4è-3è),
- "La Loreley" - Guillaume Apollinaire (4è)
- "La Vie aux champs" - Victor Hugo (4è)
- "Le Revenant" - Charles Baudelaire (4è)
- "Ma Bohème" - Arthur Rimbaud (4è)
- "Melancholia" - Victor Hugo (4è)
- "Mon rêve familier" - Paul Verlaine (4è)
- "Ode à Cassandre" - Pierre de Ronsard (4è)
- "Sensation" - Arthur Rimbaud (4è)
- "Terreur" - Guy de Maupassant (4è)
- Cyrano de Bergerac
- Cyrano de Bergerac - Tirade - Edmond Rostand (3è)
- Cyrano de Bergerac - Tirade des Nez - Edmond Rostand (4è)
- Extrait de Le Meilleur des Mondes, A. Huxley (4è)
- Le Cid - Acte I scène 2 - Pierre Corneille (4è)
- « L’étranger » - Charles Baudelaire (4è)
-
En 5ème
- "Albums" - Jules Laforgue (5è)
- "Bon Chevalier..." - Paul Verlaine (5è)
- "Brise marine", Mallarmé (5è)
- "La Ballade de la planche qui craque" - Jean-Paul Alègre (5è)
- "La Chanson de Barberine" - Alfred de Musset (5è)
- "Le Pirate" - Philippe Soupault (5è)
- "Le Relais" - Gérard de Nerval (5è)
- "Les Conquérants" - José Maria de Hérédia (5è)
- "Littérature" - Robert Desnos (5è)
- "Si la Tour Eiffel..." - Jacques Charpentreau (5è)
-
En 6ème
- "Amour piqué par une abeille" - Pierre de Ronsard (6è)
- "Aux Feuillantines" - Victor Hugo (6è)
- "Comme" - Robert Desnos (6è)
- "Heureux qui comme Ulysse..." - Joachim Du Bellay (6è)
- "L’ Enfant et le Maître d’école" - Jean de La Fontaine (6è)
- "L’Ecole" - Maurice Carême (6è)
- "L’école" - Maurice Carême (6è)
- "La Belle au Bois dormait..." - Paul Verlaine (6è)
- "La Création" - Marguerite Yourcenar (6è)
- "La panthère noire" - Leconte de Lisle (6è)
- "La Prisonnière" - Jacques Charpentreau (6è)
- "Le Corbeau et le Renard" - Jean de La Fontaine (6è)
- "Le Laboureur et ses Enfants" - Jean de La Fontaine (6è)
- "Le Lion et le Rat" - Jean de La Fontaine (6è)
- "Le Lombric" - Jacques Roubaud (6è)
- "Le Loup et l’Agneau" - Jean de la Fontaine (6è)
- "Le Loup et la Cigogne" - Jean de La Fontaine (6è)
- "Le Petit Chaperon Rouge" - Roald Dahl (6è)
- "Le Renard et la Cigogne" - La Fontaine (6è)
- "Les Eléphants" - Leconte de Lisle (6è)
- "Oceano Nox" - Victor Hugo (6è)
- Aux Feuillantines, aide à l’apprentissage
- Le récit du Renard, A de Saint-Exupéry
-
En 3ème
- A propos des lettres de Matisse...
- Demandez les programmes
- Les nouveaux programmes
- Les progressions 2020-2021
- Organiser le classeur de français ( 4è)
- Organiser le classeur de français ( 5è )
- Organiser le classeur de français (3è)
- Organiser le classeur en français ( 6è ).
- Conjugaison
- Orthographe
- Vocabulaire
-
Lecture
- " Le Horla", Guy de Maupassant
- "L’Oeil du Loup", Daniel Pennac
- "La Dimension fantastique" (4è)
- "La Vague", Todd Strasser
- "La Vie tranchée", Bénédicte de Mazery
- "Le Royaume de Kensuké", Michaël Morpurgo
- Calligrammes et Scriptoformes
- Des liens utiles pour étudier la littérature.
- Exercice : créer une anthologie poétique (4ème)
- Exercice : le casting (4ème)
- Exercice : les dieux - recherches (6ème)
- Exercice : réaliser un dossier sur un poète en 5ème.
- Exercice : Recherches en histoire littéraire (3è)
- Exercice : Recherches sur La Fontaine (6è)
- Exercice : recherches sur les chevaliers et dames de la Table Ronde ( 5ème)
- Exercices : Recherches sur Maupassant (4è)
- L’Île au trésor de Stevenson.
- L’Ile du Crâne
- Le Livre de la Jungle
- Le Royaume de Kensuké ( 5è)
- Les Misérables (4ème)
- Podcast, le Chien des Baskerville
- Promenade dans les Fables
- Réaliser un dossier sur un poète - Classe de 5èB ( Mme Ridel)
- Recherches sur Victor Hugo (4ème)
- Rédiger une carte mentale pour rendre compte d’une lecture.
- TV5MONDE - Antigone, de Jean Anouilh
- 5C - Réaliser un dossier sur un poète
- Suggestions de lecture
-
Utiliser les Tices
- Comment créer un QCM de lecture sur le logiciel hot potatoes ?
- Compte twitter
- Exercice : Dire des fables (6è)
- Exercice : la Chanson engagée (3è)
- Exercice : Recherches sur Maupassant (4è)
- Exercice : Recherches sur Molière (5è)
- Intégrer un jeu dans le site
- Interactivité avec le manuel - 6ème - 4ème - 3ème
- Padlet - Formation des référents au numérique
- Publier des travaux d’élèves sur le web : proposition d’autorisation.
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- BNF - Le Roman de Renart
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- Le Cid (4è / 3è)
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- Les Contes de la Bécasse (4è)
- Les contes de Perrault
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- Les Fables de La Fontaine.
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- #PrixdesAdos - Lectures en 3ème
- Visite au musée de l’éducation
- Travaux archivés
- Fais parler ton auteur
- Histoire littéraire (3è)
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Interventions culturelles
- Gala 507 - Du théâtre au collège
- Gala 507 et les questions des 5D
- Gala 507 interrogé par les 5èB.
- Juin 2015 - Concours Défi-Mots : les résultats
- La journée du jeudi 4 décembre avec les 2 comédiens
- La rencontre avec les comédiens
- Le spectacle de Molière
- Le spectacle du jeudi 4 décembre
- Les comédiens au collège.
- Les questions des 5èC aux comédiens de Gala 507.
- Sortie au Musée des Antiquités - 5B
- Interventions culturelles - Archives
- Jeux interactifs
- Fakebook (3è)
-
Projets de groupes
- Expo Hugo (4è)
- Interviewer un auteur du XIXè siècle
- Interviewer un auteur du XIXè siècle - Les productions !
- Matisse écrit aussi de la poésie
- Recherches : Arria Marcella, T. Gautier (1852)
- Recueil de poèmes - En souvenir du 13 novembre 2015
- Travailler l’oral : Les Djinns de Victor Hugo.
- Projets de groupes - Archives
- Bandes-annonces (4è)
- L’écriture collaborative en collège
-
Journal de lecture (4è)
- Journal d’Alisée : Disparition programmée de Roland Smith
- Journal de Camille : Les Ailes D’alexanne de Anne Robillard
- Journal de Lahna : L’ordinatueur de Christian Grenier
- Journal de Laura : The Hunger Games de Suzanne Collins
- Journal de Romain : Hercule de Claude Merle
- Journal de Sabrya : J’ai 14 Ans Et Je Suis Détestable de Gudule
- Journal de Sonia : April, May & June de Robin Benway
- [ATP 4B] Journal et mise en page
- [ATP 4B] Le projet "Journal de lecture" : Descriptif
- Journal de lecture - Archives
- Marque-page (5è)
- Semaine de la Presse
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Défi Babelio
- #instadefibabelio
- Babélio, 1ère séance
- Carte des participants au défi babélio
- Créer des booktrailers
- Créer un nuage de mots-clés
- Des liens utiles pour le défi Babélio
- Le défi Babelio 2014-2015
- Le projet Babélio, top départ !
- Les critiques Babélio du 2è trimestre.
- Les liens vers notre profil sur Babelio.
- Projet Babelio : Présentation (4è)
- 4èC dans le défi Babelio
- Babelio - Archives
- Journal du XIX (4è)
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- Défi-lecture (6è)
- Défi-lecture (5è)
- Les projets jeux de société
- Matisse-lit, magazine littéraire.
- "Ecris ton conte" (6è)
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Témoignages de la Grande Guerre (3è)
- Adresses des PADS
- Créer une frise chronologique interactive - TimeMapper
- Francetv Education - Centenaire de la première Guerre mondiale
- Frise chronologique interactive de la Grande Guerre
- Inauguration - "Je t’écris de Verdun : témoignages de la Grande Guerre"
- Invitation - Exposition "Je t’écris de Verdun"
- La Grande Guerre à travers les Arts
- La guerre de 14 vue par le cinéma
- Le vocabulaire du Poilu
- Live tweet : exposition " Je t’écris de Verdun"
- Projet Centenaire de la Grande Guerre.
- Rédiger le roman épistolaire collaboratif : feuille de route.
- Retrouvez les combattants de votre famille
- Séance 1 : Recherches biographiques
- Séance 1 : Recherches biographiques - Adresses des pads
- Séance 2 : Recherches biographiques
- Une bibliographie sélective
- Une sélection de ressources
- Visite au Musée de l’Education
- Archives 2014-2015
- Twittclasse
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Exposition Pirates et Ecumeurs des Mers (5è)
- "Pirates et Ecumeurs des mers"
- Créer un panneau biographique sur un pirate ou un corsaire célèbre
- Créer un panneau retraçant la vie d’un marin naufragé.
- Créer un panneau retraçant la vie d’un pirate fictif.
- Créer une carte au trésor (5è)
- Créer une carte au trésor - la réalisation (5è)
- Inauguration - Pirates et Ecumeurs des mers
- Les coulisses de l’exposition... en chanson !
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- Matisse-lit : le roman d’aventure
- Pirates et Ecumeurs des Mers - Travaux d’élèves
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- 3A - Trions nos tweets !
- 3B - Revue de Tweets 2ème trimestre
- Grammaire
- Dictée
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Réécriture - conjugaison
- De nouveaux exercices de réécriture.
- Exercice de réécriture - le futur simple de l’indicatif.
- Exercices de réécriture intéractifs
- Exercices de réécriture, session 2005
- La question de réécriture au DNB
- Réécriture
- Réécriture : changer de nombre
- réécriture : passer du discours direct au discours indirect.
- Réécritures de la session 2004
- Réviser la conjugaison
- 25 verbes indispensables.
- Vocabulaire
- Ecriture
- Lecture
-
Des sujets d’épreuve.
- DNB 2011 interactif
- DNB Pondichéry 2013
- Le brevet interactif
- Le DNB 2007
- Le nouveau brevet 2013.
- Le sujet du DNB de français, 2012
- Les annales du DNB
- Se préparer au DNB en français : tout un programme !
- Sujet DNB 2012 à Pondichéry
- Sujet DNB 2014 de Pondichéry et Washington
- Un sujet de brevet sur le théâtre.
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Jeux éducatifs du Collège Matisse.
- Antigone de Jean Anouilh - Tests de compréhension
- Escape Game - Le Déluge
- Jouer avec les périphrases
- Jouons avec la mythologie
- L’univers de la Table Ronde
- Les figures de style
- Les Misérables - jeux pédagogiques
- Les synonymes du verbe faire
- Mots croisés 6B : Vérifions nos connaissances !
- Mots croisés : le Roman de Renart
- Mots croisés sur Jean de La Fontaine
- Mots mêlés - La fable (6è)
- Mots mêlés - Le Roman de Renart (5è)
- Mots mêlés - Les contes de fée (6è)
- Mots mêlés : Les Misérables, Victor Hugo (4è)
- Pendu : l’Île au Trésor
- Pendu : Les personnages des fables ( Livres I à VI)
- Pendu : les personnages du Roman de Renart
- Pendu : auteurs français du XIXè siècle
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Jeux éducatifs sur internet
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- Cinquième : l’Afrique
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Histoire des arts - Annexes
- La ville en chansons.
- Le Canotage vu par Maupassant, Renoir, Manet et Caillebotte
- Le mouvement romantique en peinture et en musique
- Les côtes normandes dans les oeuvres de Maupassant et Monet
- Les motifs du fantastique dans les arts.
- Naviguer il y a deux cents ans.
- Vue imaginaire de la Grande Galerie du Louvre en ruines
- Quatrième : la Révolution industrielle
- Sixième : le divin
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Troisième : Art, Etat et pouvoir
- "Pauvre Petit Garçon", adaptation en court-métrage.
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- Charlie Chaplin, un cinéaste engagé
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- Epreuve d’Histoire des Arts - Juin 2013
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- La Ferme des Animaux (1954)
- La Guerre, Otto Dix
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- « Je trahirai demain » - Marianne Cohn
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Culture littéraire
- A écouter : l’oeuvre de Guy de Maupassant
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En 3ème
- " La Lice et sa Compagne" - Jean de la Fontaine (3è)
- "Ce siècle avait deux ans..." - Victor Hugo (3è)
- "Elle avait pris ce pli..." - Victor Hugo (3è)
- "Fécamp, c’est mon premier voyage" - Raymond Queneau (3è)
- "Gaspard Hauser chante..." - Paul Verlaine (3è)
- "Je trahirai demain" - Marianne Cohn (3è)
- "Le Choeur" in Antigone - Jean Anouilh (3è)
- "Le Dormeur du Val" - Arthur Rimbaud (3è)
- "Le Legs" - Robert Desnos (3è)
- "Le Pont Mirabeau" - Guillaume Apollinaire (3è)
- "Lettre à des amis perdus" - René-Guy Cadou (3è)
- "Poème à Lou" - Guillaume Apollinaire (3è)
- "Si c’est un homme" - Primo Levi (3è)
- "Si je mourais là-bas..." - Guillaume Apollinaire (3è)
- Art poétique, Verlaine
- Cyrano de Bergerac - Les adieux à Roxane - Edmond Rostand (3è)
- Le monologue d’Harpagon - "L’Avare" - Molière (3è)
-
En 4ème
- " Nuit Rhénane" - Guillaume Apollinaire (4è)
- "A une passante" - Charles Baudelaire (4è)
- "Carmen" - Théophile Gautier (4è)
- "Dans une allée au Luxembourg" - Gérard de Nerval (4è)
- "Demain, dès l’aube..." - Victor Hugo (4è-3è)
- "Elle était déchaussée, elle était décoiffée" - Victor Hugo (4è-3è),
- "La Loreley" - Guillaume Apollinaire (4è)
- "La Vie aux champs" - Victor Hugo (4è)
- "Le Revenant" - Charles Baudelaire (4è)
- "Ma Bohème" - Arthur Rimbaud (4è)
- "Melancholia" - Victor Hugo (4è)
- "Mon rêve familier" - Paul Verlaine (4è)
- "Ode à Cassandre" - Pierre de Ronsard (4è)
- "Sensation" - Arthur Rimbaud (4è)
- "Terreur" - Guy de Maupassant (4è)
- Cyrano de Bergerac
- Cyrano de Bergerac - Tirade - Edmond Rostand (3è)
- Cyrano de Bergerac - Tirade des Nez - Edmond Rostand (4è)
- Extrait de Le Meilleur des Mondes, A. Huxley (4è)
- Le Cid - Acte I scène 2 - Pierre Corneille (4è)
- « L’étranger » - Charles Baudelaire (4è)
-
En 5ème
- "Albums" - Jules Laforgue (5è)
- "Bon Chevalier..." - Paul Verlaine (5è)
- "Brise marine", Mallarmé (5è)
- "La Ballade de la planche qui craque" - Jean-Paul Alègre (5è)
- "La Chanson de Barberine" - Alfred de Musset (5è)
- "Le Pirate" - Philippe Soupault (5è)
- "Le Relais" - Gérard de Nerval (5è)
- "Les Conquérants" - José Maria de Hérédia (5è)
- "Littérature" - Robert Desnos (5è)
- "Si la Tour Eiffel..." - Jacques Charpentreau (5è)
-
En 6ème
- "Amour piqué par une abeille" - Pierre de Ronsard (6è)
- "Aux Feuillantines" - Victor Hugo (6è)
- "Comme" - Robert Desnos (6è)
- "Heureux qui comme Ulysse..." - Joachim Du Bellay (6è)
- "L’ Enfant et le Maître d’école" - Jean de La Fontaine (6è)
- "L’Ecole" - Maurice Carême (6è)
- "L’école" - Maurice Carême (6è)
- "La Belle au Bois dormait..." - Paul Verlaine (6è)
- "La Création" - Marguerite Yourcenar (6è)
- "La panthère noire" - Leconte de Lisle (6è)
- "La Prisonnière" - Jacques Charpentreau (6è)
- "Le Corbeau et le Renard" - Jean de La Fontaine (6è)
- "Le Laboureur et ses Enfants" - Jean de La Fontaine (6è)
- "Le Lion et le Rat" - Jean de La Fontaine (6è)
- "Le Lombric" - Jacques Roubaud (6è)
- "Le Loup et l’Agneau" - Jean de la Fontaine (6è)
- "Le Loup et la Cigogne" - Jean de La Fontaine (6è)
- "Le Petit Chaperon Rouge" - Roald Dahl (6è)
- "Le Renard et la Cigogne" - La Fontaine (6è)
- "Les Eléphants" - Leconte de Lisle (6è)
- "Oceano Nox" - Victor Hugo (6è)
- Aux Feuillantines, aide à l’apprentissage
- Le récit du Renard, A de Saint-Exupéry
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- 25, rue de Fontenelle
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Site Web
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