Créer une carte au trésor - la réalisation (5è) - Les lettres de Matisse

Créer une carte au trésor - la réalisation (5è)

, par Mme Ridel

Les cartes sont dessinées, les textes recopiés au propre.

Les feuilles ont été déchirées, froissées pour donner un premier aspect vieilli :

Puis on étale le marc de café sur les feuilles :


Les cartes semblent alors avoir parcouru les océans :

Il ne reste plus qu’à nettoyer la table et laisser sécher le résultat obtenu.

P.-S.

Ont participé à cette activité : Dylan, Nicolas, Jihen, Boubacar, Maeva et Hillary.
Le résultat sera affiché sous peu au CDI.

Police pour dyslexie ?
Interlignage double ?